DeepSeek dan ChatGPT: Mana yang Lebih Baik untuk Penyusunan Proposal Riset?
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan kemampuan dua platform kecerdasan buatan (AI), yaitu DeepSeek dan ChatGPT, dalam mendukung penyusunan proposal penelitian, khususnya pada topik gamifikasi untuk meningkatkan kesadaran siswa sekolah dasar tentang kemiskinan. Kedua AI tersebut diuji dengan menggunakan prompt yang sama, dan analisis dilakukan berdasarkan aspek persamaan, perbedaan, serta potensi pemanfaatannya dalam konteks penelitian akademik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa DeepSeek dan ChatGPT sama-sama mampu memberikan ide penelitian dalam tingkat yang umum, namun kerincian rencana penelitian dapat ditingkatkan melalui pemberian prompt lanjutan. DeepSeek menonjol dalam hal jumlah kata yang lebih banyak dan struktur yang lebih lengkap, sementara ChatGPT memiliki keunggulan pada fitur edit/explain yang memudahkan pengguna untuk menggali informasi lebih dalam. Fitur ini tidak tersedia pada DeepSeek, sehingga pengguna harus mengandalkan prompt lanjutan untuk memperoleh detail yang lebih mendalam. Meskipun demikian, fitur edit/explain pada ChatGPT memberikan kemudahan dalam proses cepat penyusunan proposal penelitian yang lengkap. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa pemilihan AI harus disesuaikan dengan kebutuhan dan pengalaman pengguna. DeepSeek cocok untuk pengguna yang memprioritaskan struktur dan kerincian, sementara ChatGPT lebih sesuai bagi mereka yang membutuhkan fleksibilitas dan kemudahan dalam menggali informasi secara mendalam.
Downloads
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Accepted 2025-03-12
Published 2025-03-12
Plaudit
References
Brynjolfsson, E., & McAfee, A. (2014). The Second Machine Age: Work, Progress, and Prosperity in a Time of Brilliant Technologies. W.W. Norton & Company.
Makridakis, S. (2017). The forthcoming Artificial Intelligence (AI) revolution: Its impact on society and firms. Futures, 90, 46-60. DOI: https://doi.org/10.1016/j.futures.2017.03.006
Davenport, T. H., & Ronanki, R. (2018). Artificial intelligence for the real world. Harvard Business Review, 96(1), 108-116.
Russell, S., & Norvig, P. (2020). Artificial Intelligence: A Modern Approach. Pearson. DOI: https://doi.org/10.1093/oso/9780190905033.003.0012
Dwivedi, Y. K., et al. (2021). Artificial Intelligence (AI): Multidisciplinary perspectives on emerging challenges, opportunities, and agenda for research, practice and policy. International Journal of Information Management, 57, 101994. DOI: https://doi.org/10.1016/j.ijinfomgt.2019.08.002
Agrawal, A., Gans, J., & Goldfarb, A. (2018). Prediction Machines: The Simple Economics of Artificial Intelligence. Harvard Business Review Press.
Floridi, L., et al. (2018). AI4People—An ethical framework for a good AI society: Opportunities, risks, principles, and recommendations. Minds and Machines, 28(4), 689-707. DOI: https://doi.org/10.1007/s11023-018-9482-5
Stahl, B. C., Schroeder, D., & Rodrigues, R. (2023). Ethics of artificial intelligence: Case studies and options for addressing ethical challenges (p. 116). Springer Nature. DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-031-17040-9
Mondillo, G., Colosimo, S., Perrotta, A., Frattolillo, V., & Masino, M. (2025). Comparative Evaluation of Advanced AI Reasoning Models in Pediatric Clinical Decision Support: ChatGPT O1 vs. DeepSeek-R1. medRxiv, 2025-01. DOI: https://doi.org/10.1101/2025.01.27.25321169
Jiang, Q., Gao, Z., & Karniadakis, G. E. (2025). DeepSeek vs. ChatGPT: A Comparative Study for Scientific Computing and Scientific Machine Learning Tasks. arXiv preprint arXiv:2502.17764. DOI: https://doi.org/10.1016/j.taml.2025.100583
Rahman, A., Mahir, S. H., Tashrif, M. T. A., Aishi, A. A., Karim, M. A., Kundu, D., ... & Eidmum, M. D. (2025). Comparative Analysis Based on DeepSeek, ChatGPT, and Google Gemini: Features, Techniques, Performance, Future Prospects. arXiv preprint arXiv:2503.04783.
Albuhairy, M. M., & Algaraady, J. (2025). DeepSeek vs. ChatGPT: Comparative efficacy in reasoning for adults' second language acquisition analysis. Majalat Al-Ulum Al-Tarbawiyyah wa Al-Dirasat Al-Insaniyah (HESJ). DOI: https://doi.org/10.31235/osf.io/fapmc_v1
Kotsis, K. T. (2025). ChatGPT and DeepSeek Evaluate One Another for Science Education. EIKI Journal of Effective Teaching Methods, 3(1). DOI: https://doi.org/10.59652/jetm.v3i1.439
Mahyoob, M., & Al-Garaady, J. (2025). DeepSeek vs. ChatGPT: Comparative Efficacy in Reasoning for Adults’ Second Language Acquisition Analysis. ChatGPT: Comparative Efficacy in Reasoning for Adults’ Second Language Acquisition Analysis (February 02, 2025).