Analisis Pengaruh Pendidikan Kesehatan Reproduksi pada Siswi Kelas IV & V dalam Menghadapi Menarche Studi Kasus di Sekolah Dasar Muhammadiyah Karangturi, Bantul

Main Article Content

Ambaul Latifah Ambaul
Suesti
Intan Mutiara Putri

Abstract

Menarche merupakan periode menstruasi pertama pada remaja putri yang telah memasuki fase pubertas. Persiapan yang adekuat sebelum menghadapi menarche penting dilakukan dengan memberikan informasi yang tepat kepada remaja putri sebelum memasuki masa pubertas. Pendidikan kesehatan dapat menjadi sarana efektif untuk memberikan informasi ini. Kurangnya pengetahuan remaja putri sebelum mengalami menarche dapat berdampak negatif pada pemahaman mereka tentang kesehatan reproduksi dan kemampuan mengelola kesehatan mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pengaruh pendidikan kesehatan tentang menarche terhadap pengetahuan siswi kelas IV & V di SD Muhammadiyah Karangturi Banaguntapan Bantul. Metode penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian kuantitatif dengan desain pre-eksperimental menggunakan metode One Groups Pretest-Posttest Design. Teknik sampling yang digunakan adalah total sampling dengan jumlah responden sebanyak 40 siswi, dan instrumen yang digunakan adalah kuesioner tertutup. Analisis data dilakukan dengan menggunakan uji t berpasangan (paired t-test). Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum mendapatkan penyuluhan, 25 responden (62%) memiliki pengetahuan yang cukup, 9 responden (22,5%) memiliki pengetahuan baik, dan 6 responden (15%) memiliki pengetahuan kurang. Setelah mendapatkan penyuluhan, pengetahuan yang cukup meningkat menjadi 62%, pengetahuan baik menjadi 37,5%. Hasil analisis statistik menunjukkan adanya pengaruh signifikan dari pendidikan kesehatan reproduksi terhadap peningkatan pengetahuan siswi (p-value = 0,012). Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa pendidikan kesehatan reproduksi memiliki pengaruh positif terhadap peningkatan pengetahuan siswi mengenai menarche. Diharapkan siswi yang memiliki pengetahuan kurang dapat meningkatkan pemahamannya terkait menarche untuk memperbaiki pengetahuan mereka mengenai kesehatan reproduksi.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Ambaul, A. L., Suesti, & Putri, I. M. (2024). Analisis Pengaruh Pendidikan Kesehatan Reproduksi pada Siswi Kelas IV & V dalam Menghadapi Menarche: Studi Kasus di Sekolah Dasar Muhammadiyah Karangturi, Bantul . Buletin Ilmu Kebidanan Dan Keperawatan, 3(01), 8–13. https://doi.org/10.56741/bikk.v3i01.464
Section
Articles
Author Biographies

Ambaul Latifah Ambaul, Universitas Aisyiyah Yogyakarta

adalah mahasiswa yang sedang menempuh program sarjana di Program Studi Kebidanan, Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta. Dia memiliki semangat yang tinggi untuk mendalami bidang kebidanan dan berkontribusi pada dunia kesehatan. Dia bukan hanya seorang mahasiswa berprestasi tetapi juga seorang individu yang peduli dengan masyarakat sekitarnya. (email: ambau.laul@gmail.com).

Suesti, Universitas Aisyiyah Yogyakarta

merupakan seorang dosen di Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta. Dengan pengalaman mengajar sejak tahun 2001, beliau memiliki dedikasi yang tinggi terhadap bidang pendidikan dan kesehatan. Selama perjalanan karirnya, Suesti pernah menjabat sebagai koordinator laboratorium pada periode 2005-2007, menunjukkan komitmen dan kontribusinya dalam mengembangkan lingkungan belajar yang optimal. Beliau memiliki latar belakang pendidikan DIV Bidan Pendidik dari Universitas Gadjah Mada pada tahun 2001. Selanjutnya, beliau melanjutkan studi Magister KIA Kespro di Universitas Gadjah Mada pada tahun 2011. (email: suesti2023@gmail.com).

Intan Mutiara Putri, Universitas Aisyiyah Yogyakarta

adalah seorang dosen di Program Studi Kebidanan, Program Sarjana, Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta. Ia telah aktif dalam dunia pengajaran sejak tahun 2014 dan saat ini memegang posisi sebagai Kepala Biro Admisi di universitas tersebut. Beliau meraih gelar D-IV Bidan Pendidik dari Universitas Muhammadiyah Tangerang pada tahun 2013. Selanjutnya, beliau melanjutkan studi Magister Kebidanan di Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta dan berhasil menyelesaikannya pada tahun 2017. (email: intan.mutiaraputri@unisayogya.ac.id).

Received 2023-11-29
Accepted 2024-01-26
Published 2024-01-26

Plaudit

References

Lubis, M. S., Pramana, C., & Kasjono, H. S. (2022). Pengaruh Penyuluhan Menstruasi Menggunakan Media Booklet Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Siswi Dalam Menghadapi Menarche. Sebatik, 26(1), 270-276. DOI: https://doi.org/10.46984/sebatik.v26i1.1544

Livana, P. H., Indrayati, N., & Yuliyanti, E. (2019). Gambaran tingkat ansietas anak usia sekolah saat mengalami menarche. Jurnal Kesehatan, 12(2), 146-153. DOI: https://doi.org/10.24252/kesehatan.v12i2.10295

Zalni, R. I. (2023). Usia Menarche pada Siswi Sekolah Dasar. Penerbit NEM.

Akbar, H., KM, S., Epid, M., Qasim, N. M., Hidayani, W. R., KM, S., ... & KM, S. (2021). Teori Kesehatan Reproduksi. Yayasan Penerbit Muhammad Zaini.

Febrianti, V. N. L., & Handayani, Y. (2023). Hubungan Status Gizi dan Usia Menarche dengan Kejadian Dismenore pada Remaja Putri di SMP Negeri 3 Jember (Doctoral dissertation, Universitas dr. Soebandi).

Nurhayati, E., & Qothimah, Q. H. (2023). Pengaruh Peer Education Terhadap Tingkat Pengetahuan Remaja Putri Tentang Kebersihan Diri Saat Menstruasi. Jurnal sosial dan sains, 3(11), 1208-1218. DOI: https://doi.org/10.59188/jurnalsosains.v3i11.1076

Bunga, P. A. R. (2020). Hubungan Pengetahuan dan Dukungan Keluarga Dengan Perilaku Pencegahan Infeksi Saluran Kemih (ISK) Pada Siswa/Siswi SMAK Syuradikara Ende (Doctoral dissertation, STIK Sint carolus).

Adyani, K., Meiranny, A., & Muthahar, A. A. E. (2023). Personal Hygine Remaja Saat Menstruasi: Literature Review. Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia (MPPKI), 6(3), 404-409. DOI: https://doi.org/10.56338/mppki.v6i3.2983

Shaluhiyah, Z., & Suryawati, C. (2020). Analisis Implementasi Pelayanan Kesehatan Peduli Remaja (PKPR) di Puskesmas. Jurnal Kesmas (Kesehatan Masyarakat) Khatulistiwa, 7(3), 98-108. DOI: https://doi.org/10.29406/jkmk.v7i3.2146

Nora, R. (2020). Hubungan Pengetahuan Dengan Tingkat Kecemasan Menghadapi Menarche Pada Siswi Di Sdn 02 Lubuk Buaya Padang. Al-Asalmiya Nursing: Jurnal Ilmu Keperawatan (Journal of Nursing Sciences), 9(1), 27-35. DOI: https://doi.org/10.35328/keperawatan.v9i1.560

Nurlaeli, H., Herman, M., & Indarto, H. (2021). Pengetahuan dan Psikologi Anak SD Kelas Atas Saat Menghadapi Menstruasi Pertama Kali. Inspiratif Pendidikan, 10(1), 54-66.

Nurmala, I., & KM, S. (2020). Promosi kesehatan. Airlangga University Press.

Yulastini, F., & Fajriani, E. (2021). Gambaran Pengetahuan Remaja Tentang Kesehatan Reproduksi Di Pondok Pesantren Nurul Haramain Narmada. Journal of Midwifery and Reproduction, 4(2), 51-55. DOI: https://doi.org/10.31764/jpmb.v4i2.4065

Rachmawati, A. N., & Oktaviani, A. R. (2017). Peran Orangtua Dalam Mempersiapkan Remaja Putri Menghadapi Menarche Di Kelurahan Kadirejo Kecamatan Karanganom Kabupaten Klaten. Jurnal Kesehatan Kusuma Husada, 170-176. DOI: https://doi.org/10.34035/jk.v8i2.238

Pradono, J., & Sulistyowati, N. (2014). Hubungan antara tingkat pendidikan, pengetahuan tentang kesehatan lingkungan, perilaku hidup sehat dengan status kesehatan (studi korelasi pada penduduk umur 10-24 tahun di Jakarta Pusat). Buletin penelitian sistem kesehatan, 17(1), 89-95.

Rudianto, Z. N. (2022). Pengaruh literasi kesehatan terhadap kesadaran kesehatan mental generasi Z di masa pandemi. Jurnal Pendidikan Kesehatan, 11(1), 57-72. DOI: https://doi.org/10.31290/jpk.v11i1.2843

Hastui, T. P., Widatiningsih, S., & Afifah, A. (2014). Hubungan Tingkat Pengetahuan Tentang Menstruasi Dengan Kesiapan Menghadapi Menarche Pada Siswi Kelas V Dan Vi Di Sd Negeri Dangkel Parakan Temanggung Tahun 2014. Jurnal Kebidanan, 3(7), 16-23.