Efektivitas Ekstrakurikuler dan Dampak pada Prestasi: Kajian di SMP Negeri 1 Maumere, Sikka

Elisabeth Jaa Ngaga; Endang Sulastri; Feronika Bukangdonu; Isma Alip; Konsenius Wiran Wae; Hamzarudin Hikmatiar

doi:10.56741/bei.v2i01.254

Authors

Elisabeth Jaa Ngaga IKIP Muhammadiyah Maumere
Endang Sulastri IKIP Muhammadiyah Maumere
Feronika Bukangdonu IKIP Muhammadiyah Maumere
Isma Alip IKIP Muhammadiyah Maumere
Konsenius Wiran Wae IKIP Muhammadiyah Maumere
Hamzarudin Hikmatiar
hamzarudinhikmatiar90@gmail.com
IKIP Muhammadiyah Maumere

DOI:

https://doi.org/10.56741/bei.v2i01.254

Keywords:

efektivitas, ekstrakurikuler, prestasi, sekolah

Abstract

Kegiatan ekstrakurikuler merupakan rangkaian program belajar mengajar yang berlangsung di luar jam pelajaran yang terjadwal. Tujuannya adalah untuk menumbuhkan bakat dan minat siswa, menumbuhkan rasa pengabdian masyarakat, dan meningkatkan suasana berpikir siswa. Tujuan penelitian yaitu mengetahui efektivitas ekstrakulikuler di SMP Negeri 1 Maumere ditinjau dari jumlah peminat, prestasi serta kontribusi guru. Metode penelitian yang digunakan yaitu studi literatur dan deskriptif kualitatif. Adapun narasumber yang menjadi sumber informasi penelitian diantranya guru-guru yang mengampuh mata pelajaran dan staf sekolah. Waktu penelitian dilakukan selama enam hari dimulai pada 21-26 November 2022. Dari semua kegiatan ekstrakurikuler tersebut sudah banyak prestasi dan penghargaan pada tingkat sekolah setempat, kabupaten maupun nasional yang diterima oleh siswa/i. Berdasarkan hasil wawancara, terdapat delapan ekstrakurikuler yang aktif dengan masing-masing pembina. Kegiatan ekstrakurikuler yang dimaksud diantaranya ialah Pramuka, Penelitian Karya Ilmiah (KIR), Drumband, Patroli Keamanan Sekolah (PKS), Olahraga (sepak bola dan futsal), OSIS, dan Tarian. Guru merupakan salah satu faktor pendukung dalam mengembangkan bakat peserta didik, maka dari itu seorang guru harus memiliki semangat yang tinggi dan memilki profesionalitas sesuai dengan porsinya.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Elisabeth Jaa Ngaga, IKIP Muhammadiyah Maumere

Elisabeth Jaa Ngaga adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika, IKIP Muhammadiyah Maumere, Nusa Tenggara Timur. (email: elsankabubata@gmail.com).

Endang Sulastri, IKIP Muhammadiyah Maumere

Endang Sulastri adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika, IKIP Muhammadiyah Maumere, Nusa Tenggara Timur. (email: endanggsulas02@gmail.com).

Feronika Bukangdonu, IKIP Muhammadiyah Maumere

Feronika Bukangdonu adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika, IKIP Muhammadiyah Maumere, Nusa Tenggara Timur (email: feronikabukangdonu@gmil.com).

Isma Alip, IKIP Muhammadiyah Maumere

Isma Alip adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika, IKIP Muhammadiyah Maumere, Nusa Tenggara Timur. (email: ismaa824@gmail.com).

Konsenius Wiran Wae, IKIP Muhammadiyah Maumere

Konsenius Wiran Wae adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika, IKIP Muhammadiyah Maumere, Nusa Tenggara Timur. (email: konseniuswiranwae@gmail.com).

Hamzarudin Hikmatiar, IKIP Muhammadiyah Maumere

Hamzarudin Hikmatiar merupakan salah satu dosen di IKIP Muhammadiyah Maumere dan juga bagian dari Pusat Studi Astronomi (PUDIASTRO) IKIP Muhammadiyah Maumere. Selain itu, sebagai penggagas Langit Sikka yang bergelut di dunia edukasi tentang alam semesta (email: hamzarudinhikmatiar90@gmail.com).

References

A. Karim, “Sejarah Perkembangan Ilmu Pengetahuan,” Jurnal Ilmu Aqidah dan Studi Keagamaan (1) 2, pp. 273-289, 2014.

N. Omeri, “Pentingnya Pendidikan Karakter,” Manajer Pendidikan, (3) 9, pp. 464-468, 2015.

Astafiyah, “Kontribusi Efektivitas Manajemen Ekstrakurikuler,” Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan (2) 4, pp. 263-274, 2018.

W. Wahyuddin, “Gaya Belajar Mahasiswa (Studi Lapangan di Program Pascasarjana IAIN “SMH” Banten),” ALQALAM (1) 33, pp. 105-120, 2016.

A. Astitah, A. Mawardi dan N. M, “Pola Pembinaan Karakter Melalui Ekstrakurikuler,” Jurnal Kajian Islam Kontemporer (1) 11, pp. 131-146, 2020.

W. Wahyuddin, “Gaya Belajar Mahasiswa,” ALQALAM, pp. 105-120, 2016.

M. Ridwan, S. A. M, B. Ulum dan F. Muhammad, “Pentingnya Penerapan Literature Review pada Penelitian Ilmiah,” Jurnal Masohi (1) 2, pp. 42-51, 2021.

S. I. Pratiwi, “Pengaruh Ekstrakurikuler Pramuka Terhadap Karakter Disiplin Siswa SD,” Jurnal Ilmu Pendidikan (1) 2, pp. 62-70, 2020.

“Peran Ekstrakurikuler Pramuka Dalam Membentuk Karakter Peduli Sosial Siswa,” Mimbar PGSD Undiksha, vol. 9, no. 3, pp. 75-480, 2021.

H. M. Achmadhan Katon Haryanggita, “Pembelajaran Ekstrakurikuler Drum Band Di Madrasah Tsanawiyah Negeri Kedunggalar Ngawi,” Jurnal Pendidikan Sendratasik (3), pp. 25-47, 2015.

H. Ayu Najibatul Insiyah, “Peran Kegiatan Ekstrakurikuler Patroli Keamanan Sekolah (PKS) Peran Kegiatan Ekstrakurikuler Patroli Keamanan Sekolah (PKS) di SMPN 2 BANGIL,” Kajian Moral dan Kewarganegaraan (6), pp. 1076-1090, 2018.

A. G. R. A. N. Imam Mahfud, “Pelatihan Pembinaan Kebugaran Jasmani Peserta Ekstrakurikuler Olahraga,” Jurnal PKM Ilmu Kependidikan (3) 1, pp. 56-61, 2020.

S. I. Pratiwi, “Pengaruh Ekstrakurikuler Pramuka Terhadap Karakter Disiplin Siswa SD,” Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, vol. 2, no. 1, pp. 63-70, 2020.

N. Djafri, “Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Pesantren Al-Khaerat Kota Gorontalo,” Jurnal Inovasi, vol. 5, no. 3, pp. 135-150, 2008.

R. Y. Lestari, “Peran Kegiatan Ekstrakurikuler Dalam Mengembangkan Watak Kewarganegaraan Peserta Didik,” Untirta Civic Education Journal, vol. 1, no. 2, pp. 136-152, 2016.

S. I. Pratiwi, “Pengaruh Ekstrakurikuler Pramuka Terhadap Karakter Disiplin,” Jurnal Ilmu Pendidikan (1) 2, pp. 62-70, 2020.