LISTYANINGRUM, T. A.; WIDODO. Meta Analisis Pengaruh Pembelajaran Berbasis Inkuiri Terbimbing dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Fisika . Jurnal Genesis Indonesia, [S. l.], v. 3, n. 02, p. 69–79, 2024. DOI: 10.56741/jgi.v3i02.549. Disponível em: https://journal.iistr.org/index.php/JGI/article/view/549. Acesso em: 4 jul. 2024.